ES MUY IMPORTANTE TENER LOS FIGURINES REALIZADOS PARA PODER EMPEZAR LOS DISFRACES. SE HAN REPARTIDO YA LAS FOTOCOPIAS PARA QUE VAYAIS TRAYENDO DISEÑOS DE MAQULLAJE. TAMBIÉN ES IMPORTANTE TRAER MATERIALES. CADA PERSONA DEBERÍA TRAER UNA GARRAFA DE PLÁSTICO DE LAS DE 8 LITROS. BIENVENIDO SERÁ TODO TIPO DE MATERIAL DE RECICLAJE. CDs USADOS, PLÁSTICOS, TELAS, ROPA VIEJA ETC.
EL JUEVES DURANTE LAS DOS ÚLTIMAS HORAS ESTARÉ EN EL AULA ADELANTANDO LOS TRABAJOS Y AUNQUE NO TENGAIS CLASE SEREIS BIENVENIDOS.
sábado, 24 de abril de 2010
lunes, 19 de abril de 2010
TAREA PARA EL PRÓXIMO DÍA 22 de abril
HOLA A TOD@S
La tarea encomendada consiste en diseñar los figurines del pasacalle, es decir, el vestuario que cada personaje va a llevar. Para ello se han repartido y enviado por email las fotocopias de vuestras imágenes sobre las que podeis dibujar y colorear.
Para inspiraros podeis recurrir a los dibujos realizados sobre los tres mundos de Shakespeare, que están en una carpeta en el aula.
También hay que empezar a plantearse los maquillajes y a para ello se enviarán próximamente y se repartirán fotocopias de vuestras caras
La tarea encomendada consiste en diseñar los figurines del pasacalle, es decir, el vestuario que cada personaje va a llevar. Para ello se han repartido y enviado por email las fotocopias de vuestras imágenes sobre las que podeis dibujar y colorear.
Para inspiraros podeis recurrir a los dibujos realizados sobre los tres mundos de Shakespeare, que están en una carpeta en el aula.
También hay que empezar a plantearse los maquillajes y a para ello se enviarán próximamente y se repartirán fotocopias de vuestras caras
martes, 6 de abril de 2010
ORGANIGRAMA DEL PASACALLE
HOLA A TOD@S. COMO ACORDAMOS AL FINAL DE LA EVALUACIÓN ANTERIOR, EL MIÉRCOLES POR LA TARDE NOS QUEDAREMOS A TRABAJAR PARA ADELANTAR EL TRABAJO DE CONSTRUIR LAS PIEZAS DEL PASACALLE. OS DEJO UN ENLACE CON LOS APUNTES QUE DIMOS EN CLASE Y QUE SE ESCRIBIERON EN LA PIZARRA. LA TAREA CONSISTE EN REALIZAR EL GUIÓN. TODO EL MUNDO DEBE ENVIARME UN GUIÓN BASADO EN ESTOS APUNTES
ENLACE AL ORGANIGRAMA
ENLACE AL ORGANIGRAMA
viernes, 19 de marzo de 2010
EVALUACIÓN
Para to@s aqull@s que tengan dudas, porque no hayan apuntado en su agenda las actividades y fechas de entrega o porque hayan perdido los papeles o porque no hayan venido a clase, os recuerdo que las actividades que había que presentar tenían cada una su fecha de entrega, que ya se ha pasado pero que podeis presentarlas aunque sea con retraso (más vale tarde que nunca)
Hay que hacerlo via email porque de este modo es más ecológico, más ordenado y además queda copia de seguridad y garantía de que se ha entregado en la fecha correcta.
Ya sabeis que siempre que querais podeis pedirme un ordenador portatil del centro para enviar estos email si alguien no tiene internet ni disponibilidad fuera del centro.
La fecha límite para la entrega de trabajos atrasados es el lunes a las 9 de la mañana.
Además de lso resúmenes, narraciones y reflexiones anteriores, los últimos trabajos que se han pedido para la 2ª evaluación son:
1- El guión (con los diálogos) de la primera escena que os dicté en clase.
2- La puesta en escena (sin diálogos) con acotaciones de escenografía, sonido, iluminación y acciones de una escena cualquiera de la obra (de la que os di el argumento) que puedes elegir
libremente dentro de ese argumento.
3- El argumento de una obra inventada por tí que se inspira en la Tempestad (aunque se puede diferenciar de ella todo lo que queras) y también se inspira en todo lo trabajado durante las clases anteriores.
4- 9 dibujos a color sobre los tres mundos de Shakespeare (basados en fotocopias) y 2 dibujos a color, uno de vestuario y otro de maquillaje con personajes concretos de la obra.
Lo trabajado en relación con el pasacalle queda para la 3ª evaluación.
Hay que hacerlo via email porque de este modo es más ecológico, más ordenado y además queda copia de seguridad y garantía de que se ha entregado en la fecha correcta.
Ya sabeis que siempre que querais podeis pedirme un ordenador portatil del centro para enviar estos email si alguien no tiene internet ni disponibilidad fuera del centro.
La fecha límite para la entrega de trabajos atrasados es el lunes a las 9 de la mañana.
Además de lso resúmenes, narraciones y reflexiones anteriores, los últimos trabajos que se han pedido para la 2ª evaluación son:
1- El guión (con los diálogos) de la primera escena que os dicté en clase.
2- La puesta en escena (sin diálogos) con acotaciones de escenografía, sonido, iluminación y acciones de una escena cualquiera de la obra (de la que os di el argumento) que puedes elegir
libremente dentro de ese argumento.
3- El argumento de una obra inventada por tí que se inspira en la Tempestad (aunque se puede diferenciar de ella todo lo que queras) y también se inspira en todo lo trabajado durante las clases anteriores.
4- 9 dibujos a color sobre los tres mundos de Shakespeare (basados en fotocopias) y 2 dibujos a color, uno de vestuario y otro de maquillaje con personajes concretos de la obra.
Lo trabajado en relación con el pasacalle queda para la 3ª evaluación.
sábado, 13 de febrero de 2010
NUEVAS TAREAS
En las últimas sesiones de clase hemos empezado a introducir nuevas tareas en la clase.
Ya no hay que hacer únicamente unos ejercicios de dramatización, ya no hay que hacer simplemente resúmenes, ahora hay que inventar escenas, argumentos y escribir guiones, hablando además de los elementos de vestuario, atrezzo, escenografía, luz y sonido.
Ahora hay que plantearse la producción de una obra de teatro. Si sabes llevar a cabo una producción así, podrás desarrollar cualquier otro proyecto.
Además hay que empezar a explorar ideas e imágenes en torno a los tres mundos de Shakespeare, y hemos empezado por trabajar sobre el mundo de la fantasía.
Cuesta trabajo inventar, muchísimo más que copiar o repetir. Es mas dificil y a veces resulta agobiante. ¿quien dijo que ser creativo es divertido? si entendemos por diversión entretenernos con cualquier cosa para pasar el rato, sin ninguna exigencia, y que nada te coma el coco, entonces esto no va a ser nada divertido.
Pero si te parece divertido superar retos y alcanzar logros de los que sentirte orgulloso, esto te puede interesar
Ya no hay que hacer únicamente unos ejercicios de dramatización, ya no hay que hacer simplemente resúmenes, ahora hay que inventar escenas, argumentos y escribir guiones, hablando además de los elementos de vestuario, atrezzo, escenografía, luz y sonido.
Ahora hay que plantearse la producción de una obra de teatro. Si sabes llevar a cabo una producción así, podrás desarrollar cualquier otro proyecto.
Además hay que empezar a explorar ideas e imágenes en torno a los tres mundos de Shakespeare, y hemos empezado por trabajar sobre el mundo de la fantasía.
Cuesta trabajo inventar, muchísimo más que copiar o repetir. Es mas dificil y a veces resulta agobiante. ¿quien dijo que ser creativo es divertido? si entendemos por diversión entretenernos con cualquier cosa para pasar el rato, sin ninguna exigencia, y que nada te coma el coco, entonces esto no va a ser nada divertido.
Pero si te parece divertido superar retos y alcanzar logros de los que sentirte orgulloso, esto te puede interesar
viernes, 29 de enero de 2010
TAREAS PARA CASA
NO OLVIDEMOS QUE EN LA SESIÓN DEL VIERNES NO SOLO SE PLANTEÓ PARA CASA LA TAREA DE RESUMIR LA SESIÓN DE CLASE.
TAMBIÉN HAY QUE HACER LOS EJERCICIOS DE LA VELA Y DEL TRABALENGUAS.
LA VELA: A 25 CM DE LA BOCA, SOLTAR EL AIRE MUY FLUIDO Y SUAVEMENTE PARA QUE LA VELA SE MUEVA LO MENOS POSIBLE.
Y DESPUÉS HABLAR A LA VELA DE FORMA QUE SE MUEVA SIEMPRE REGULAR, SIN APAGARSE.
EL TRABALENGUAS:
DU SAMBA DE VIVIRVITA, PIMIENTA PITONGA PITANGA Y PITA. VOCALIZANDO MUCHÍSIMO Y DESPACIO, SIN ATACAR LA VOZ, DE MANERA FLUIDA.
SALUDOS
TAMBIÉN HAY QUE HACER LOS EJERCICIOS DE LA VELA Y DEL TRABALENGUAS.
LA VELA: A 25 CM DE LA BOCA, SOLTAR EL AIRE MUY FLUIDO Y SUAVEMENTE PARA QUE LA VELA SE MUEVA LO MENOS POSIBLE.
Y DESPUÉS HABLAR A LA VELA DE FORMA QUE SE MUEVA SIEMPRE REGULAR, SIN APAGARSE.
EL TRABALENGUAS:
DU SAMBA DE VIVIRVITA, PIMIENTA PITONGA PITANGA Y PITA. VOCALIZANDO MUCHÍSIMO Y DESPACIO, SIN ATACAR LA VOZ, DE MANERA FLUIDA.
SALUDOS
miércoles, 27 de enero de 2010
ALGUNAS COSILLAS NUEVAS
A LA IZQUIERDA VEREIS DOS ENLACES NUEVOS, UNO PARA QUE PODAIS LEER ALGUNAS DE LAS HISTORIETAS CREADAS A PARTIR DE LA LISTA DE PALABRAS Y OTRO PARA VISITAR EL BLOG PARA LOS ALUMNOS QUE HA CREADO MIGUEL ANGEL, CON EL FIN DE TENER UN ESPACIO DONDE COMPARTIR IMPRESIONES Y OTROS TEMAS DE UTILIDAD. UNA BUENA INICIATIVA. ÁNIMO
sábado, 23 de enero de 2010
ADAPTAR UN TEXTO
HOLA A TODO EL MUNDO. A LO LARGO DE ESTOS DÍAS IRÁN APARECIENDO NUEVOS ENLACES A VUESTRA IZQUIERDA QUE OS PERMITIRÁN VER EL DIARIO DE ALGUNAS DE LAS SESIONES DE DINÁMICAS DE DRAMATIZACIÓN QUE STAMOS REALIZANDO EN CLASE.
TODO SE RELACIONA CON UNA ACTIVIDAD DE INTERPRETACIÓN DE UN TEXTO DE SHAKESPEARE QUE POSIBLEMENTE ESCENIFICAREMOS DENTRO DE PROGRAMA DE CAIXAESCENA.
HEMOS EMPEZADO CON LA TEMPESTAD, Y SERÍA MUY CONVENIENTE LEERLA. LA TENEIS TODOS LOS QUE ME HABEIS ENVIADO VUESTRO CORREO Y TAMBIÉN EN LOS ENLACES A LA IZQUIERDA DE ESTE BLOG.
POR OTRA PARTE ESTABLECIMOS QUE ERA NECESARIO REALIZAR RESÚMENES Y REFLEXIONES ACERCA DE LAS SESIONES DE CLASE (LLEVAMOS TRES POR AHORA) Y UNA NARRACIÓN BASADA EN UNA LISTA DE PALABRAS QUE PROPUSIMOS EL JUEVES PASADO.
ESPERO QUE YA SABEIS QUE LOS TRABAJOS SE ENTREGAN VIA EMAIL Y LA FECHA LÍMITE ES SIEMPRE UNA SEMANA MÁS TARDE (DE JUEVES A JUEVES O DE VIERNES A VIERNES)
NO OLVIDO QUE OS PROMETÍ AYUDAROS CON LAS ÚLTIMAS SESIONES Y EN CUANTO LO TENGA LISTO LO PUBLICARÉ.
SALUDOS
TODO SE RELACIONA CON UNA ACTIVIDAD DE INTERPRETACIÓN DE UN TEXTO DE SHAKESPEARE QUE POSIBLEMENTE ESCENIFICAREMOS DENTRO DE PROGRAMA DE CAIXAESCENA.
HEMOS EMPEZADO CON LA TEMPESTAD, Y SERÍA MUY CONVENIENTE LEERLA. LA TENEIS TODOS LOS QUE ME HABEIS ENVIADO VUESTRO CORREO Y TAMBIÉN EN LOS ENLACES A LA IZQUIERDA DE ESTE BLOG.
POR OTRA PARTE ESTABLECIMOS QUE ERA NECESARIO REALIZAR RESÚMENES Y REFLEXIONES ACERCA DE LAS SESIONES DE CLASE (LLEVAMOS TRES POR AHORA) Y UNA NARRACIÓN BASADA EN UNA LISTA DE PALABRAS QUE PROPUSIMOS EL JUEVES PASADO.
ESPERO QUE YA SABEIS QUE LOS TRABAJOS SE ENTREGAN VIA EMAIL Y LA FECHA LÍMITE ES SIEMPRE UNA SEMANA MÁS TARDE (DE JUEVES A JUEVES O DE VIERNES A VIERNES)
NO OLVIDO QUE OS PROMETÍ AYUDAROS CON LAS ÚLTIMAS SESIONES Y EN CUANTO LO TENGA LISTO LO PUBLICARÉ.
SALUDOS
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